O primeiro livro que me emocionou e me fez atribuir sentidos diferentes para a prática de leitura, foi o livro "Cidade do Sol". Na minha infância não tive muito incentivo com a leitura, meus pais não tinham o hábito de ler. Fui aprendendo a gostar e a me identificar com a leitura por interesse próprio. Durante todo o Ensino Fundamental e Médio sempre que tinha leitura coletiva me colocava a disposição para ler também. Reconheço que a leitura é fundamental na minha vida, é através dela que adquiro conhecimento.Hoje, por conta do tempo, leio por prazer apenas nas férias e durante o período letivo busco ler livros de formação.
Em relação à escrita, recordo que na pré-escola, quando escrevia corretamente
ficava empolgada em mostrar para a professora. No 1º ano, com 7 anos de idade
já sabia ler e escrever. Durante todo o meu processo de aprendizagem no Ensino
Fundamental I fui acompanhada e estimulada pela minha irmã que é
pedagoga. Quando entre no 1º ano ela começou a ministrar aulas na mesma escola que eu estudava e
todas as atividades que terminava ia correndo mostrar pra ela na sua sala. Essa
era a minha grande motivação. Hoje, tenho dificuldade em expressar tudo o que
eu penso em palavras escritas. Na faculdade de Pedagogia estou superando minhas
dificuldades, escrevo várias redações para ter como produto final uma. Pra mim,
a melhor parte da escrita é quando leio o meu texto pronto e percebo minha evolução. Na prática docente sempre peço produção de texto para meus alunos e
tento tirar da cabeça deles a ideia de quantas linhas precisa. Um bom texto não
pode ser feito com linhas contadas para acabar logo e insisto para que eles
coloquem no papel tudo o que eles aprenderam sobre o assunto estudado.
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